辦學宗旨
重于改變學生的不良行為習慣，挖掘學生的內在潛能，培養學生的學習興趣，開發學生的智力能力，使學生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學習中去，使學生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學習。


教育理念
矯正教育，養成教育，充分發揚學生的個性，點撥學生的學習方法，激發學生的學習興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識教育，戒律教育，文化課補習（文化輔導）和技能培訓貫穿始終，使我們的教與學具有針對性的實效性。

 
辦學原則
接納尊重迷途孩子，關愛培育蒙塵心靈；成長之路一同攜手，共建和諧美滿家庭。在穩定學生的原有文化的基礎上，使學生在學生上達到有差轉優的目的。

 
辦學愿景
博愛·慎思·真誠·廣納·責任
1、學業、立志及意志。
2、良好行為習慣、生活自我管理。
3、激發學習興趣、樹立正確的人生觀、價值觀。
4、正確處理人際關系，建立社會支持網絡。
5、全軍事化的管理生活，體驗現代軍人的神圣生活。
6、文化教育、感恩教育、法律教育。
7、開展國學教育，了解民族文化經典。
8、心理健康教育：不良情緒調節、心理疏導、行為矯正等青少年自我成長課程。

 
特色辦學
1、所有教職員工要有五心：即愛心、責任心、恒心、信心、智心。
2、所有教職員工要有五同：即和學生同吃、同住、同勞、同學、同樂。
3、溫馨關愛與強化訓練相結合。關注每一個孩子獨特的心理特質，通過“一對一”的心理輔導，激發自我成長本能，磨練意志，形成良好習慣。
4、集中教育與個別輔導相結合。通過團體訓練的模式，以集體環境促進孩子感知自己，理解他人，增強人際溝通能力。同時因材施教，培養興趣，開發潛能，增強孩子自信心與創造力。
5、自我成長與家庭支持相結合。根據每個孩子實際情況，通過專家集體研究，為每位孩子量身定制獨特有效的培育方案和家庭培訓內容，設立專人檔案，定期跟蹤指導。